В статье рассмотрен вопрос определения значимости использования ESG-принципов (environmental, social, and governance) высшими учебными заведениями для инновационного развития России. Автором рассмотрены основы ESG, где определены основные принципы и их значимость для высших учебных заведений, их применение в высшем образовании, с целью улучшения управления университетами, повышения стандартов преподавания в высшем образовании и их использование в исследовательской деятельности университетов. Особое внимание уделено ESG-принципам в контексте привлечения венчурных инвестиций, где определено их значение для инвесторов, ориентированных на устойчивость. Инвесторы все больше обращают внимание на то, как компании управляют своим воздействием на окружающую среду, какие социальные и нравственные проблемы они решают, а также на прозрачность и эффективность их управления. Применение данного явления в высшем образовании для привлечения венчурных инвестиций, где фокус внимания направлен на интегрирование ESG-принципы для дальнейшего повышения качества исследовательской деятельности, развитие структуры управления университетами и повышение качества образования на их основе. Автором выделены преимущества использования ESG-принципов и угрозы при их внедрении: улучшение репутации и представления компании на рынке, рост ценности компании, препятствия для внедрения ESG-принципов в высшем образовании, а также необходимость создания новых стандартов для их внедрения. По мнению автора, внедрение принципов ESG высшими учебными заведениями России — это необходимый шаг для обеспечения успешного инновационного развития страны и создание благоприятного инвестиционного климата. В заключительной части статьи автором сформулированы выводы относительно эффективности внедрения ESG-принципов российскими учебными заведениями.
The article considers the issue of determining the significance of the use of ESG-principles (environmental, social, and governance) by higher educational institutions for the innovative development of Russia. The author considers the basics of ESG, which defines the basic principles and their significance for higher education institutions, their application in higher education, with the aim of improving university management, raising teaching standards in higher education and their use in university research activities. Particular attention is paid to ESG-principles in the context of attracting venture capital investments, where their importance for sustainability-oriented investors is determined. Investors are increasingly looking at how companies manage their environmental impact, what social and moral issues they are addressing, and the transparency and effectiveness of their management. The application of this phenomenon in higher education to attract venture investments, where the focus is on integrating ESG principles to further improve the quality of research activities, develop the university management structure and improve the quality of education based on them. The author highlights the benefits of using ESG principles and the threats in their implementation: improving the company's reputation and representation in the market, increasing the company's value, obstacles to the implementation of ESG principles in higher education, as well as the need to create new standards for their implementation. According to the author, the introduction of ESG principles by higher educational institutions in Russia is a necessary step to ensure successful innovative development of the country and create a favorable investment climate. In the final part of the article, the author formulated conclusions regarding the effectiveness of the implementation of ESG principles by Russian educational institutions.