Исследование посвящено теоретическому обоснованию и практическому анализу роли внутрифирменного коучинга как ключевого системообразующего элемента в формировании саморегулируемой инновационной среды современной организации. В работе представлен авторский подход к пониманию сущности внутрифирменного коучинга как интегрирующей системы управления человеческими ресурсами, объединяющей функции организационного обучения и индивидуального развития сотрудников на единой ценностно-методологической основе. Концептуальной основой исследования выступает системный анализ взаимосвязи между коучинговыми технологиями и процессами формирования инновационной активности организации в контексте современных требований цифровой экономики. Обосновывается смыслообразующая роль коучинга в создании саморазвивающейся, инновационно-активной организационной среды, способной к непрерывной адаптации и трансформации под воздействием внешних вызовов. В работе проанализированы ключевые характеристики саморегулируемой инновационной среды организации, включающие автономность принятия решений, гибкость структурных элементов, непрерывность процессов обучения и развития, а также способность к самоорганизации и адаптации. Исследование демонстрирует механизмы интеграции коучингового подхода в систему управления человеческими ресурсами, обеспечивающие синергетический эффект между индивидуальным развитием сотрудников и организационными инновациями. Особое внимание уделено анализу эволюции подходов к организационному развитию — от традиционных методов обучения персонала к концепции обучающейся организации и далее к модели саморазвивающейся инновационной среды. Выявлены ключевые факторы успешности внедрения внутрифирменного коучинга, включая готовность руководства к изменениям, наличие корпоративной культуры, ориентированной на развитие, и соответствие коучингового подхода стратегическим целям организации. Результаты исследования подтверждают гипотезу о том, что внутрифирменный коучинг выступает системообразующим элементом построения саморегулируемой инновационной среды, обеспечивая интеграцию процессов индивидуального и организационного развития, формирование культуры непрерывного обучения и создание условий для инновационной активности сотрудников. Практическая значимость работы заключается в разработке рекомендаций по внедрению коучингового подхода в систему управления человеческими ресурсами организации с учетом специфики российского бизнес-контекста и современных тенденций развития инновационной экономики.
The study is devoted to theoretical substantiation and practical analysis of the role of intra-company coaching as a key system-forming element in the formation of a self-regulating innovative environment of a modern organization. The paper presents the author's approach to understanding the essence of intra-company coaching as an integrating human resource management system that combines the functions of organizational training and individual employee development on a single value-based methodological basis. The conceptual basis of the research is a systematic analysis of the relationship between coaching technologies and the processes of formation of an organization's innovation activity in the context of modern requirements of the digital economy. The author substantiates the semantic role of coaching in creating a self-developing, innovatively active organizational environment capable of continuous adaptation and transformation under the influence of external challenges. The paper analyzes the key characteristics of the organization's self-regulating innovation environment, including decision-making autonomy, flexibility of structural elements, continuity of learning and development processes, as well as the ability to self-organize and adapt. The study demonstrates the mechanisms for integrating the coaching approach into the human resource management system, providing a synergistic effect between the individual development of employees and organizational innovations. Special attention is paid to the analysis of the evolution of approaches to organizational development — from traditional methods of personnel training to the concept of a learning organization and further to the model of a self-developing innovative environment. The key factors for the success of the implementation of intra-company coaching have been identified, including the willingness of management to change, the presence of a development-oriented corporate culture, and the compliance of the coaching approach with the strategic goals of the organization. The results of the study confirm the hypothesis that intra-company coaching acts as a system-forming element of building a self-regulating innovative environment, ensuring the integration of individual and organizational development processes, the formation of a culture of continuous learning and the creation of conditions for innovative activity of employees. The practical significance of the work lies in the development of recommendations for the implementation of a coaching approach in the organization's human resource management system, considering the specifics of the Russian business context and current trends in the development of the innovative economy.