2019 №4 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://esj.today/36ecvn419.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 382.1 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Крохмаль Л.А., Фефелова А.А. К вопросу о законности государственной поддержки услуг высшего образования // Вестник Евразийской науки, 2019 №4, https://esj.today/PDF/36ECVN419.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


К вопросу о законности государственной поддержки услуг высшего образования

Крохмаль Лариса Александровна
ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный аграрный университет», Благовещенск, Россия
Проректор по экономике
Кандидат экономических наук, доцент
E-mail: krokhmal_la@mail.ru

Фефелова Александра Алексеевна
ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный аграрный университет», Благовещенск, Россия
Студент 2 курса «Финансово-экономического факультета» – магистрант
E-mail: 529147@mail.ru

Аннотация. Экономический потенциал любой страны в настоящее время напрямую зависит от развития национальных систем высшего образования. При таких обстоятельствах законность направления средств государственного бюджета на поддержку вузов кажется очевидной. Вместе с тем, научным сообществом активно обсуждается вопрос об обоснованности государственной поддержки высшего образования, поскольку экономическая теория, основываясь на принципах методологического субъективизма и суверенитете потребителя, признает недостатки рынка и необходимость государственных интервенций, направленных на преодоление рыночных «провалов». Однако услуги высшего образования не отвечает двум ключевым признакам общественных благ – неисключаемости и несоперничества, поскольку приобретатели услуг должны выдержать конкурсный отбор или заплатить за их потребление. Кроме того, снижается информационная асимметрия: в век информационных технологий потребители получают множество возможностей узнать истинные качественные характеристики услуг высшего образования. Отнесение вузовских услуг в разряд мериторных благ также не решает проблемы обоснования законности их государственной поддержки. Подавляющая часть общества хорошо осведомлена о преимуществах высшего образования, а поэтому известный тезис о том, что «необразованные не видят всех преимуществ образования», постепенно утрачивает свою актуальность. Эти выводы позволяют отнести услуги высшего образования к частным благам и предлагать перенести ответственность за финансирование вузов на плечи домохозяйств. Однако, услуги высшего образования не прекращают быть в центре внимания национальных Правительств даже в случае, когда в государственных вузах взимается плата за обучение, или, когда их производством занимаются только частные вузы, и в случаях, когда возрастает конкуренция между государственными вузами, например, за контингент студентов и за источники финансирования. В статье предлагается рассматривать законность государственной поддержки с точки зрения теории опекаемых благ и концепции экономической социодинамики, которые позволяют учитывать происходящие изменения в сфере высшего образования и утверждают, что законность государственной поддержки оправдывается комплементарностью индивидуальных и общественных преференций и наличием вторичного эффекта потребления услуг высшего образования, который исходит из реализации интересов общества как такового и признается социальным потребительским эффектом. В зависимости от способа присвоения производимых национальными системами высшего образования, авторами предлагаются и соответствующие способы государственной поддержки.

Ключевые слова: услуги высшего образования; обоснование государственной поддержки; свойства общественных товаров; мериторные блага; квазиобщественные блага; институциональные изменения; опекаемые блага; принцип комплементарности индивидуальных и общественных полезностей; принцип интереса общества как такового

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2588-0101 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий