2020 №2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://esj.today/78ecvn220.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 457.4 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Лигидов Р.М., Синцов Е.А., Налчаджи Т.А., Синцова З.Л. Специфика организации учебного процесса в малокомплектных академических группах // Вестник Евразийской науки, 2020 №2, https://esj.today/PDF/78ECVN220.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Специфика организации учебного процесса в малокомплектных академических группах

Лигидов Рамазан Муаедович
ФГБОУ ВО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова», Нальчик, Россия
Начальник управления образовательной политики
Доцент кафедры «Менеджмента и маркетинга»
Кандидат экономических наук
E-mail: ligidov75@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2759-7460
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=367869

Синцов Евгений Анатольевич
ФГБОУ ВО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова», Нальчик, Россия
Начальник управления организации бюджетного процесса, экономики и планирования
E-mail: e.a.sintsov@gmail.com
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9473-2952
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1068492

Налчаджи Татьяна Александровна
ФГБОУ ВО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова», Нальчик, Россия
Доцент кафедры «Менеджмента и маркетинга»
Кандидат экономических наук
E-mail: naltan@rambler.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7730-0752
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=651092

Синцова Зинаида Леонидовна
ФГБОУ ВО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова», Нальчик, Россия
Ассистент кафедры «Менеджмента и маркетинга»
E-mail: z.l.sintsova@gmail.com
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2229-126X
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1067694

Аннотация. В статье анализируются особенности организации учебного процесса в малокомплектных академических группах в условиях сокращения аудиторных занятий. Исследование направлено на выявление способов поиска равновесия между качеством обучения и затратами на обучение. Анализ позволил выявить причины и тенденции появления значительного количества малокомплектных групп в университете, среди которых снижение потребностей в специалистах инженерного профиля, низким спросом на отдельные направления подготовки, общим снижением уровня подготовленности выпускников школ по техническим дисциплинам, необоснованно большим числом профилей по ряду направлений, отсутствием должной унификации учебных планов. По результатам проведенного исследования выявлено, что общее количество малокомплектных групп в 2019 году в исследуемом вузе составило 11,4 % от общего числа академических групп, среднее количество студентов в малокомплектной группе составляет менее 7 человек. Авторы отмечают, что повышение числа малокомплектных групп влечет за собой финансовые потери для университета, так, упущенная выгода от наличия малокомплектных групп в 2019 году составила 33,8 млн рублей или 2,1 % от общего объема доходов, поступающих от образовательной деятельности, что составляет около 3,4 млн рублей в месяц. Авторы считают, что одним из путей решения проблем малокомплектных групп может стать разумная унификация как по наименованию дисциплин, так и по соотношению видов занятий, что позволит при изучении общих дисциплин, объединить малокомплектные группы в комплектные. Это будет способствовать обеспечению нормальной организации учебного процесса, при котором будут исключены индивидуальные занятия и сохранены запланированные учебным планом объемы контактной нагрузки со студентом. Решение этой задачи возможно при наличии определённых наработок по организации самостоятельной работы студентов путём их адаптации к особенностям учебного процесса в малокомплектных группах.

Ключевые слова: малокомплектная группа; организация учебного процесса; финансовые потери; оптимизация малокомплектных групп; унификация учебных планов; индивидуальный график обучения

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2588-0101 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий