2025. — Т 17. — № s5 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://esj.today/96favn525.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 867.6 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Завиваев, Н. С. Формирование человеческого капитала аграрной сферы в условиях цифровизации / Н. С. Завиваев, Р. А. Шлыков, Д. В. Проскура // Вестник Евразийской науки. — 2025. — Т 17. — № s5. — URL: https://esj.today/PDF/96FAVN525.pdf (дата обращения: 12.03.2026).

Формирование человеческого капитала аграрной сферы в условиях цифровизации

Завиваев Николай Сергеевич
ГБОУ ВО «Нижегородский государственный инженерно-экономический университет», Княгинино, Россия
Заведующий кафедры «Экономика и автоматизация бизнес-процессов»
Кандидат экономических наук, доцент
E-mail: zavivaev_nik@bk.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6654-6685

Шлыков Роман Анатольевич
ГБОУ ВО «Нижегородский государственный инженерно-экономический университет», Княгинино, Россия
E-mail: r1b3rry@yandex.ru

Проскура Дмитрий Викторович
ГБОУ ВО «Нижегородский государственный инженерно-экономический университет», Княгинино, Россия
Профессор кафедры «Экономика и автоматизация бизнес-процессов»
Доктор экономических наук
E-mail: dipro@inbox.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3470-1214

Аннотация. Цифровизация образовательных процессов становится ключевым фактором развития системы подготовки кадров для современного сельского хозяйства. Внедрение инновационных цифровых технологий, таких как корпоративные порталы, онлайн-курсы, дистанционные лаборатории и электронные образовательные платформы, способствует модернизации учебного процесса и формированию у студентов компетенций, востребованных агропромышленным комплексом. Актуальность темы обусловлена необходимостью соответствовать вызовам цифровой экономики и требованиям аграрного рынка труда. В основу исследования положены современные научные публикации, аналитические отчёты и эмпирические данные по внедрению цифровых образовательных технологий в ведущих аграрных вузах России. Для анализа использованы методы логического, сравнительного и контент-анализа, а также синтеза результатов статистических наблюдений и обзора образовательных программ. Установлено, что расширение использования цифровых решений в образовательном процессе обеспечивает значительный рост доли выпускников, обладающих цифровыми компетенциями, востребованными на рынке труда. Отмечено положительное влияние интеграции корпоративных порталов на качество профессиональной подготовки, успешность трудоустройства и возможность быстрого перехода выпускников на цифровые позиции в сельском хозяйстве. Проведённый анализ подтвердил, что цифровизация образования способствует формированию у будущих специалистов ключевых компетенций в области аналитики данных, работы с агро-IoT, управления автоматизированными системами и использования ГИС-технологий. Вместе с тем, выявлены вызовы, связанные с необходимостью обновления инфраструктуры, повышения квалификации преподавателей и обеспечения равного доступа к цифровым ресурсам во всех регионах. Цифровая трансформация образовательных процессов в аграрных вузах является неотъемлемым условием формирования конкурентоспособного кадрового потенциала отрасли. Интеграция современных цифровых решений обеспечивает выпускникам возможность успешной профессиональной самореализации, а аграрному сектору — доступ к квалифицированным специалистам, способным реализовывать задачи цифрового развития сельского хозяйства.

Ключевые слова: цифровизация образования; корпоративный портал; аграрные вузы; цифровые компетенции; агропромышленный комплекс; рынок труда; трудоустройство; цифровая трансформация

Скачать