2023. — Т 15. — № s3 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://esj.today/57favn323.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 417.3 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Суконнова, К. С. Основы формирования системы обучения в составе мотивационного механизма организации / К. С. Суконнова // Вестник Евразийской науки. — 2023. — Т 15. — № s3. — URL: https://esj.today/PDF/57FAVN323.pdf (дата обращения: 25.07.2024).


Основы формирования системы обучения в составе мотивационного механизма организации

Суконнова Ксения Сергеевна
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», Москва, Россия
Факультет «Социальных наук и массовых коммуникаций»
E-mail: kssukonnova@mail.ru

Научный руководитель: Капустина Надежда Валерьевна
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», Москва, Россия
Профессор Департамента экономической безопасности и управления рисками
Доктор экономических наук, доцент
E-mail: NVKapustina@fa.ru

Аннотация. Представленная публикация посвящена вопросам оптимизации мотивационного механизма в организации, а также обучения персонала. Автор подчеркивает, что знание и правильное использование принципов и механизмов побуждения сотрудников к достижению цели позволяет современным руководителям использовать мотивацию как универсальный инструмент управления. В связи с расширением рынка труда каждый потенциальный сотрудник сегодня имеет широкий выбор вакансий в различных компаниях. В статье подчеркивается, что по этой причине ежегодно все больше организаций акцентируют свое внимание на персонале, на том, как привлечь профессионала и как удержать в компании амбициозного сотрудника. HR-специалисты утверждают, что сильная мотивация персонала — важная функция управления и неотъемлемая часть успешной организации. В связи с этим автором подробно исследуется сущность мотивационного механизма и схема его формирования. Кроме того, в статье определены принципы формирования данного механизма. Автор убежден в том, что грамотно выстроенный мотивационный механизм позволяет решить ряд кадровых проблем, обеспечивает приток и сохранение квалифицированных кадров, повышение их удовлетворенности трудом и производительности. В статье также рассматривается вопрос взаимосвязи мотивации персонала и его обучения. Автор считает, что новые знания — это новые возможности для сотрудника, как на нынешнем месте работы, так и за его пределами. По мнению автора, данный вопрос является актуальным, поскольку сегодня большинство сфер деятельности требуют постоянного профессионального развития. В заключительной части статьи автором выделяются методы обучения персонала, а также анализируются факторы, влияющие на выбор того или иного метода обучения персонала.

Ключевые слова: персонал; управление персоналом; кадровая политика; кадровые риски; минимизация рисков; мотивация; мотивационный механизм; обучение персонала; оптимизация бизнес-процессов; экономическая эффективность

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2588-0101 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий